반응형 전체 글158 르네상스 음악 성 베드로 교회 음악이 언제 어떻게 시작되었는가에 대하여는 신이 창조하였다는 신수와 인간들의 사회생활 속에서 자연적으로 이루어졌다는 자연발생설 등이 있으나 결정적인 정설은 없다. 인류사를 볼 때 문화가 있는 곳에는 언제나 음악이 있었고 또 어떤 종류의 악기든 있었지만 음악을 가장 발전시킨 것은 중세 기독교이다. 중세 기독교는 봉건군주와함께 정치 · 문화를 지배해 오면서 신을 섬기고 신을 찬양하는 교회 의식에 음악을 중요시하여 성가를 중심으로 크게 발전시켰다. 그러나 모든 사고와 태도가 개인이 아닌 봉건군주와 신중심인 데 대하여 차츰 반감이 일어났다. 14,5세기 이탈리아 사람들은 개인의 자유와 창의가 봉건군주에게 억압되고, 교회에 통제되어 지적 • 창조적 가치의 추구가 불가능하고 인간성이 상실되었으므로,.. 2023. 4. 20. 채권자가 일부러 받지 않을 땐 변제공탁! 채권자가 일부러 받지 않을 땐 변제공탁 인천에서 무역회사를 경영하는 박규완 씨는 최근 갑자기 나빠진 경기때문에 자금압박에 시달리다가 결국 사채를 쓰기로 하고, 동료 사업자를 통해 소개받은 서울 명동의 사채업자 유헌재 씨로부터 1억 원을 이자 연 30퍼센트로 1년간 빌리면서 자신의 집에 근저당권을 설정해주었다. 1년 후 박규완 씨는 다행히 중국과의 무역이 호조를 보여 약속한 날짜에 원금과 이자를 합한 1억 3천만 원을 갚으려 했지만, 유헌재 씨는"그동안 이자가 많이 올랐으니 원금과 이자를 합한 금액 2억 원을 가지고 오시오. 그러지 않으면 집을 경매에 넘겨버리겠습니다.”라고 으름장을 놓으며 돈을 받지 않았다. 박규완 씨는 이제 겨우 사업이 정상궤도에 오르려 하는데, 일시에 많은 자금이 나가면 또 어떻게 될.. 2023. 4. 20. 학교폭력,어떻게 대처해야 하나 교폭력으로 아이들이 멍든다 얼마 전 학교에서 집단따돌림(속칭 '왕따')을 당하던 한 여중생이투신자살을 시도해 우리 사회에 큰 충격을 안겼다. 같은 반 학생 4명이 피해 학생의 주변을 맴돌면서 “잘난 척한다", "재수 없다”라는 등의 말을 하며 괴롭히고 따돌려 결국 '자살' 이라는 극단적인 생각을 하게 된 것이었다. 특정 학생을 지목해 집단적이고 지속적으로 폭력을 가하고 괴롭히는 사례, 말을 듣지 않는다는 이유로 후배를 집단 구타하여 상해를 입힌 사례, 청소시간에 시비가 붙은 것을 이유로 선생님에게 꾸지람을 듣자 다음날 흉기를 준비해 친구에게 상해를 입힌 사례, 폭력서클을 만들어 돈을 빼앗고 폭력을 휘두르는사례, 심지어는 친구를 상습적으로 폭행하고 성매매를 강요하는 사례까지 있을 정도로 학교폭력은 이미 가.. 2023. 4. 19. 학교폭력에 대한 손해배상청구는 이렇게! 학교폭력에 대한 손해배상청구는 이렇게! 가해 학생에 대해 엄한 처벌이 내려졌다 하더라도 사건이 다 끝난 것은 아니다. 피해 학생과 그 가족이 입은 물적 · 정신적 피해에 대한 배상청구는 누구에게 어떤 방식으로 해야 할까? 배상책임이 있는 사람은 누구 직접적인 가해행위를 한 동급생 3명은 당연히 피해 학생에게 손해를 배상해야 하는데, 이제 중학생에 불과한 아이들에게 이렇다 할 재산이 있을 리 만무하다. 이런 경우 피해 학생이나 피해학생의 부모가 가해 학생의 부모에게 손해배상청구를 할 수 있을까? 사회 통념에 비추어보면 자식을 제대로 감독하지 못한 부모에게 당연히 손해배상책임이 있다고 생각할 것이다. 그렇다면 그 법적인 근거는 어디에 있을까? 우리나라 민법 제753조와 제755조는 미성년자로서 책임을 변식辨.. 2023. 4. 19. 이전 1 ··· 27 28 29 30 31 32 33 ··· 40 다음 반응형
